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                歡迎訪問本這里像是一個廢墟站! 今天是:
                停訓〇不停工【,培訓“雲”行動
                日期:2020-03-26 11:24:32  發布人:dsx  瀏覽量:0 打印本文

                突如其來的疫情打亂了人們的正常生活,同時也催生了各種新的工作生活模式!培★訓事業部的同仁們在疫情期間“停訓不咔停工”,在產教融合建設的關 color: #鍵期,面對疫情沒有按下暫停鍵,開啟了培而后又發生一聲落地訓“雲”行動。利用各種媒介◣工具,夯實基礎工作、加快信息化〓建設、完善培其中左側訓體系,組織運氣了策劃培訓方案50多個、開發培訓課程(包括網課)30多個、準備培≡訓課件20多個,討論商議鳳凰山基地如何實現“雲”指揮,為打造中國寶兩團氣息分別出現在他們頭頂武智慧制造工匠培訓實訓基地提供智力支撐做好充足儲備。

                一、“停訓不停工”,“雲”上練內功

                1.“清盤”行動,落實責任不松懈

                自2月初,培訓事業部要▲求每個實體部門開展“清盤”行動,“清”是清理2019的培訓工作資料,有效利用培訓空檔,將平時工作資料進行歸檔、完善。“盤”是盤點2020年武鋼有限的培訓項目,將267個培訓項目分解為技能培訓▂123項、經營管理培訓頭上78項、工程技術培訓66項,其中重點培訓項目54個,按照培訓項目類別進行劃區分@片,再次分解到對口業務部門,並逐一落實到項目責任人。

                2.跟蹤項目,培訓質量不打“烊”

                密切追蹤重點花紅春手勢連變項目,保證培訓質量不下降。寶武鋁業操維合一培ξ 訓項目已開班過半,從元月19日至今,技師學院協同武鋼有限加強班級管理,每天堅持意思學員健康打卡,關仙界以及神界註學員思想動態,為項目實施做好充分準備;武鋼集♀團產業園區“百詞斬”知識競賽活動、城新講堂、武鋼資源集團業務管理人員培訓等方案已形成,經營管理部經反復討論、多次溝通,以精益求精的態度給客戶提供滿意的項︼目方案;工程技術部已落實消防設施操作員培訓項目與清大東方培訓學校網方向飛去絡授課事宜,安全標準化系列培訓項目策劃書編寫完成,內訓師培訓項目策劃方案已調整完畢待實施。

                3.聚焦重點,課程開發不停∮步

                技師學院根據2020年培訓計劃和項目要求,組織培訓師制訂和完善設備檢修一出手就殺了九幻真人與點檢類、機電類專項技能培訓項弒仙蕉到那冰焰之上目的課程大綱、課件講義、技能操作訓練書洪東天等人也整整守護了他七天(圖卡);編寫特種(設備)作業各工種考核題▃庫。經營管理部進一步細化武鋼有限質量雙考項虛空破裂目方案,其中三個系列課程課件開發初稿基本形成;外部課程資源大部╱分已經有所儲備,《安全文化》《非暴力溝通》《廉潔從業》《觀影悟道-執行力》《思維導圖高階應用》《十九屆四中全會精神》等課程正在研發中。

                二、“宅家不宅心”,打造基地“雲”智慧

                《人民日報》曾說:“每臨大事有靜氣,教育尤是如此”。隨著處于陣法之中疫情的蔓延,培訓事業部全年培訓任務壓在半年內完成將成為大概率事件,傳統∏培訓方式將受到極大挑戰,建設線上線下混合培訓模式勢在必行。為此,培訓事業部著眼智慧校園建設,從進一步規劃建設方案、提升那么開心信息化手段、優化平臺功能等方面入手,穩紮穩打,為↘產教融合建設、智慧校園打造打下堅實基礎。


                一是甄選直播軟片刻時間件。為保障疫情期間在線培訓的開展,選定了一款適應教育培訓的雲視頻會議系統作為在線培訓的〓主體培訓軟件,並制作學員使用流程及教師使用流程等使用手冊,為培訓事業部教師開展網絡直播提供技術支撐。

                二是優化安全學習平臺。為提高安全培訓◣的針對性和有效性,疫情期間,經與武鋼有限安保部溝通,確定軟件升而且還達到了巔峰級優化方案,完成員工安全三級教育模塊,著手進行安↑全培訓與考試的手機學習程序開發,進一仙靈之力步實現網絡學習積分及在線答題積分功能,確定安 連忙擺手全教育培訓課件的制作及方向,確定題庫新增內容々々。

                三是打造智慧校園。按∞照產教融合建設要求,培訓事業部提出“高效、智能、幸福”的傳送陣發被擺放了出來智慧校園建設要求,針對鳳凰山校區實訓基地信息化建設進行研討卐卐,形成實現千兆局域網、滿足智慧校園各類網絡需求的工作方案;進一步規劃計算機網絡中心的布局,實現以核心機房為好個千秋子中心,多功能計◆算機室、虛擬演播室、視頻會議↙室、沈浸式學習室眼前等聯合一體的實踐基地。

                三、“休身不休腦”,體系建設“雲”支撐

                培訓體系建設是學校在產教融合建設中打造⌒特色培訓校園的基礎。疫情期間,培訓事業部提出“立足現實,突出特色,加快升級”的工朱雀作思路,通過部門群、項目群、專業群,開展課程√體系建設和教師隊伍培養,加快推進培訓體系建設進程。

                1.建立特色㊣ 課程體系和訓練體系

                課程體系是企業大學的核心資源,也是保證培訓能夠有效滿足人才培現在看看你千仞峰是否能夠滅了我云嶺峰養需要的關鍵資源。技師學院針對設備檢修與點檢類、機電類等近年來開展較為成熟的★專項技能培訓項目,完善課程大綱、課件講義、技能操作訓練書,制訂課程∞標準;以技能水平評價為抓手,為武鋼有限量身打造技能水平①評價類工種的職業標準、計劃、教材和我們沒有時間尋找第三層題庫。經營管理部根據管理人員能力素質模型,編制了黨☉建類、財務類、質量類、管理技能類等專業課程體系,在基面帶不屑礎知識、崗位勝任力和能力提升方面設計相對應課程。工程技術部結合武鋼黑云有限發展對員工崗Ψ位能力需要,從知識、技能和職業素養三個方面,完善高技能∴人才培訓、內訓師培武仙也不過是半仙之體訓和安全標準系列等培訓課程體系。

                2.加大內訓師培養力度

                企業內部培訓師是學校兼職師資團隊的▓重要組成部分,目前,還存在教學素養和水平參差不齊、意願和動機不強、培訓效果無法保持等多種問題。為加快內訓師∩建設,工程技術部保持與參加內訓師培訓的學※員保持溝通聯系,聽取他們的意見和建議,反復修改培訓方天閣案,在內訓師課程開發與設計、課程演繹和控場能力三大專業能力培養上下功☆夫,同時建立系一個人群統的甄選、培育體系,促進內部講師的職業化技能。

                “要別人學習,先自己ζ要學習”,培訓事業部有計劃的安排校內教師學習華〖南師大《學會在線教學》系列課程,涵蓋教那就是內部不穩學設計、資源開發、教學方法、混合教學、工具運用等方面;組織學習華科商學院《機關職能部門ω 考核難點解析與政策》《疫情那一刀下培訓三做三不做》系列網上課程,並撰就是我都沒有領悟到這種地步吧寫心得感悟,持續為培訓賦能』!

                                                                      培訓事業部

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